工程中的知识集成过程

集成性是工程的特点之一。本文将集成的思想应用到工程的知识集成过程中,研究案例表明客户需求理念经过多个环节转换成为工程实体,集成路径呈V型曲线。知识流流经工程序列链,发生知识形态上的变化,呈现工程知识特有的属性。     

国内个人知识管理研究文献的综述与分析

以KNS5．0平台检索关于个人知识管理研究的文献为依据，对我国现阶段个人知识管理的相关研究文献进行综述，根据摘要、主题词和内容，析出了关于个人知识管理的主要研究主题，并对主要和显著增长的几类分别从学者、文献、机构等方面进行概述和分析，最后，在对相关文献进行评述的基础上对未来的研究提出了建议．同时预测了国内未来个人知识管理研究的新主题和方向．     

高校图书馆为“知识弱势群体”服务的若干思考

分析了现代高校图书馆大学生弱势群体及为其服务状况,简述了为知识弱势群体服务的重要性,提出了为知识弱势群体服务的一些具体措施。     

初中数学教师几何学科教学知识(GPCK)的内涵

结合初中数学课程标准和几何学科内容特点来理解教师学科教学知识,提出几何学科教学知识(GPCK)的概念,阐释初中数学教师几何学科教学知识的内涵,包括几何课程教学价值观、几何课程的空间(运动)观、几何课程的实践观和几何课程系统观等.     

知识产权效率价值的理论渊源

法的效率价值反映了制度建构的效率维度，同时，也是制度运行经济合理性的体现。基于知识产权制度区别于其他部门法的特殊性，其效率价值的经济学内涵更多源于对知识产权客体价值属性的认识，即“知识价值论”。近现代的思想家们对于知识财产的不同价值观赋予了知识产权制度效率价值特殊的内涵。在此基础上，以现代制度经济学和法经济学分析框架为基础，以促进和实现效率最大化为目的，构建了现代知识产权制度的效率价值理论。并运用这一基本理论，以帕累托效率为标准对现行知识产权制度中的效率价值进行验证。     

浅谈电镀工艺学实验教学与理论知识相结合

在电镀工艺学专业课程的实验实践教学过程中,我们把基础理论知识与实验内容有机联系起来.一方面可以实现理论知识与实践知识的有机结合,另一方面可以使专业知识实验内容生动,激发学生学习的兴趣,培养学生专业知识学习的探索思维,增强学生动手能力,为今后的工作打下良好基础.     

高校图书馆知识服务浅议

分析了高校图书馆知识服务现状，阐述了高校图书馆开展知识服务的优势，提出了高校图书馆更好地开展知识服务的措施。     

工程数学教学的几点建议

以通信专业为例,给出了一些提高工科数学的教学质量的建议。指出教师不仅要注重将工程专业背景知识融入到工程数学中,还要注重学生知识的扩展与能力培养。     

试论加强知识产权法制宣传与知识产权保护

总结了我国知识产权保护工作取得的成效和存在的问题,论述了加强知识产权法制宣传的重要作用,提出了加强知识产权法制宣传的措施。     

基于多维筛分类器的可视化帕金森病诊断

针对目前基于模式识别的语音障碍帕金森病诊断可解释性差、可推广性差的问题,本文提出基于多维筛分类器的可视化帕金森病诊断。该分类器具有全程可视化的特点,在保证诊断精度的同时,可以将特征进行可视化表示。可视化的引入不但使操作者了解不同特征对于诊断的重要性,而且可以发现最具诊断价值的特征,有助于简化帕金森病的诊断过程并提高诊断水平。